7月9日至7月15日，积极推动青年学子参与社会实践，将实践活动与服务地实际情况相结合，华南师范大学行知书院赴广东省汕尾市陆丰金厢镇中心小学 “生命健康启迪，‘基础’无限潜力”实践团开展为期7天的暑期三下乡社会实践活动，为金厢镇中小学的学生带来“生命安全与健康教育”系列课程与活动。
用理论联系实践，用生命影响生命
实践团以“生命安全与健康教育”为落脚点，结合团队成员专业特长，采用生命安全与健康教育周的形式，依据健康行为与生活方式、生长发育、传染病预防、心理健康、安全应急与避险五个板块，设计一系列课程和活动。具体教学安排分为上午的理论课程和下午的实践课堂，理论联系实际，希望通过这种教学方式能提高学生们的生命安全意识和健康素养。
7月11日下午开展《“关注心灵，关爱自我”心理嘉年华》实践课程，本实践课程由“词语速记”、“题目问答”、“OH卡”及“你画我猜”四个子活动构成。校内开展的别开生面的丰富有趣的心理游戏吸引学生们的积极参与，实践团成员通过这样形式多样的活动与学生们互动，在轻松愉快的氛围中学习了心理知识，共同享受趣味学习的乐趣，学生们不仅增强了自信心和自我效能感，并与老师们建立了良好的师生关系。
7月12日上午开展《保护自己，勇敢说“不”》与《了解生命，热爱生命，笑对生命》理论课程。基于近年来儿童受到性侵害频发的现象，做好预防和相关的安全教育是重点，实践团的老师们在《保护自己，勇敢说“不”》的课程中以通俗易懂的视频引入，激发了学生们的学习兴趣，在学生们的追问下，老师也耐心得讲解关于如何保护自己的知识。在老师的引导下，同学们正确理解了自己身体有哪些隐私部位、如何保护隐私部位，以及遭遇他人侵犯时我们该怎样应对
共建全国卫生乡镇，共享健康美好生活
实践团围绕“生命安全与健康教育”的主题通过生动有趣的《注重自身卫生，扼杀病毒于摇篮》《掌握健康知识，形成健康行为》等理论课程与《“来一次不一样的探索”生命探索乐园活动》《“关注心灵，关爱自我”心里嘉年华》等精彩纷呈的第二课堂，引导学生养成健康生活方式和行为习惯、掌握基本健康技能。
实践团调研组通过对学校的生命安全教育开展情况的摸底调查，并收集问卷、进行访谈，在与学生们建立良好关系的同时，了解到学校开展生命健康安全教育任道而重远。在后续的授课与调研中，实践团通过“生命安全与健康教育”系列课程与活动，将队伍核心理念“杜乡生命”融入到小学生活中，在与学生们建立起良好的师生关系的同时积极引导学生寻找杜乡童年，在遇到学生矛盾的时候耐心解决，实践团的成员积极了解学生的背景，做到积极沟通，让小学生感受生命的快乐与潜力。
谱写奋斗乐章
校方代表对此次华南师范大学行知书院赴广东省汕尾市陆丰金厢镇中心小学 “生命健康启迪，‘基础’无限潜力”实践团开展的生命安全与健康教育系列课程入校园活动表示肯定，希望实践团能够继续从杜乡微笑出发，将“带领学生树立宏大志向，激发学生无限潜力”。
实践团队长施佳惠表示，“本次本次暑期三下乡开展的系列课程是希望引导小学生寻找杜乡童年，还原个体最灿烂的微笑，找到生命最本真、最优质的靓丽样态。”实践团成员们希望学生们能够在理论课与实践课中了解生命、保护生命、热爱生命，将所学知识运用到实践中，为乡镇文明建设添砖加瓦。施佳惠说：“我们全体队员相信，通过这样的课程不断的实践和探索，学生们能够在未来的学习与生活中展现生命的无限潜力。”
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